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INTRODUCTION
-plus de 75% du monde vivant (Vertébrés=6,5%) : environ 1 million d'espèces !
-Les plus petits Insectes sont plus petits que les plus grands Protozoaires; les plus grands Insectes sont plus grands que les plus petits Mammifères !
-Peuplement : tous les milieux (seulement quelques rares espèces en mer)
-On découvre une nouvelle espèce chaque jour mais il en disparait surement au moins une aussi !
Un gros Insecte qui fait peur mais qui est localement menacé : le "Frelon" Vespa crabro
LES INSECTES sensu lato :
Classe/ Hexapodes (Hexapoda) :
-1-sous-Classe/ Entognathes (Entognatha) :
-Ordre/ Protoures (Protura)
-Ordre/ Collemboles (Collembola)
-Ordre/ Diploures (Diplura)
-2-sous-Classe/ Insectes (Insecta) sensu stricto
Pour simplifier, on appelera ici Classe des Insectes l'ensemble des Hexapodes .....
Définition :
-Les Insectes sont des Invertébrés, Arthropodes, Antennates, Mandibulates, Trachéates, Opisthogonéates, Hexapodes à corps segmenté en 3 parties :
Invertébrés : Abscence de squelette interne et Système nerveux ventral
Arthropodes : pattes articulées sur le corps et présence d'un squelette externe chitineux
Antennates : présence d'antennes (1 paire ches les Insectes correspondant aux antennules des Crustacés)
Mandibulates : présence d'une paire de mandibules
Trachéates : respiration par un système trachéen dont les orifices sont les stigmates
Opisthogonéates : orifices génitaux à l'extrêmité de l'abdomen
Hexapodes : présence de 6 pattes (3 paires thoraciques)
Segmentation : Tête, Thorax et Abdomen d'avant en arrière
Place dans la classification animale :
-Règne/Animal
-sous-Règne/Métazoaires
-SuperEmbranchement/Invertébrés
-Embranchement/Arthropodes
-Classe/Insectes
Les Arthropodes comprennent 4 classes :
-Cl/Arachnides = Ce sont des Chélicérates (Chélicères à la place des mandibules et pédipalpes à la place des antennes)
-Cl/Crustacés = Ce sont des Mandibulates et Antennates (2 paires d'antennes : Antennes A1 et Antennules A2)
-Cl/Myriapodes = Ce sont des Mandibulates et Antennates (1 paire d'antennes)
-Cl/Insectes = Ce sont des Mandibulates et Antennates (1 paire d'antennes)
| Crustacés | Arachnides | Myriapodes | Insectes |
|---|---|---|---|
| Nombreuses pattes abdominales | 8 pattes | plus de 8 pattes | 6 pattes |
| Branchies | "Poumons" et trachées | Trachées | Trachées (et trachéobranchies pour les larves aquatiques) |
| 2 paires d'antennes | Pas d'antennes:des pédipalpes | 1 paire d'antennes | 1paire d'antennes |
| mandibules | 1 paire des chélicères | 1 paire de mandibules | 1paire de mandibules |
| région céphalique et nombreux segments thoraciques et abdominaux | céphalo-thorax et abdomen | région céphalique et nombreux segments abdominaux | tête,thorax et abdomen |
Caractères morphologiques des Insectes : face ventrale d'un Rhagium sycophanta (photo P.Pinson)
Libellule "géante" Meganeura du Carbonifère
Hyménoptère parasitoïde Scelionide (1,9 mm) trouvé récemment dans un vaste gisement d'ambre de la région de Rochefort datant d'environ 100 millions d'années ! (collection Néraudeau/Perrichot)
Sommaire à suivre:
-Caractères généraux des Insectes : page 2 à 5bis
-Développement post-embryonnaire : mues et métamorphoses : page 5 à 5bis
-Types de larves et de nymphes : pages 5bis-1 à 5bis-2
-Classification simplifiée : Ordres principaux et exemples : page 6 à 15ter
-Insectes Auxiliaires et Parasites en agriculture : page 16 à 17-4
-Quelques repères sur la lutte biologique et intégrée : page 18 à 18ter
-Les Arthropodes de la Microfaune du sol (Pédofaune) : page 19 à 31
-Les Adaptations des Insectes aquatiques : page 32 à 32bis
-Défense et camouflage des Insectes : page 33 à 35
-Les Insectes Xylophages : page 36 à 38
-Les Insectes Gallicoles : page 39 à 40bis
-Les Insectes Ectoparasites : page 42 à 44
-Les Arthropodes Domiciliaires : page 45 à 48
-La Reproduction des Insectes : page 49 à 52
-Les Insectes exogènes : page 53 à 54
-Insectes et "Escargots" : page 55 à 56
-Insectes des îles australes françaises : page 57
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